Giriş Etkinliklerinin Planlanması

Öğrencilere anlaşılmayan yer olduğunda sorabilecekleri söylenir. Ağız ve diş sağlığı hakkındaki bilgilerin ne işe yarayacağı, öğrencilerin bunları neden öğrenmesi gerektiği açıklanarak öğrenciler güdülenir.

Değerlendirmeyi Planlama

Uygulanacak olan ön değerlendirme ile öğrencilerin konu hakkındaki bilgi düzeyleri ölçülür. Yapılacak olan öğretim tasarımı uygulamasından sonra bir son test uygulanır ve aradaki bilgi farkı gözlenerek uygulamanın hedefine ulaşıp ulaşmadığı ölçülür.

Öğretim Yöntemi ve Yöntem Seçimi

Soru – cevap yöntemi uygulanarak öğrencilere konu kavratılmaya çalışır.

Anlatma yöntemi uygulanarak açık ve anlaşılır cümleler ile ağız ve diş sağlığı konusu öğrencilere anlatılır.

Öğrenci Kaynaklarının Hazırlanması

Konu ile ilgili bir animasyon hazırlanarak öğrencilere izletilir. Aynı zamanda ek bilgiler vererek yapılan anlatımla konunun anlaşılması sağlanır.