ANALİZ
Analiz Süreçleri
Öncelikle sınıf öğretmenleri ile konuşup öğrencilerin durumunu belirledik. Ardından öğrencilere konu hakkında birtakım sorular yönelterek konuyla ilgili ne derece bilgi sahibi olduklarını öğrenmeye çalıştık. Sonuç olarak öğrencilerin konu hakkında yüzeysel birtakım bilgilere sahip olsalar da yeterli bilgi düzeyine sahip olmadıkları kanısına vardık. Bunun ardından konuyu öğrencilerin eğlenerek öğrenmesini sağlamak amacıyla çeşitli teknolojik materyaller kullanarak anlatabileceğimiz bir öğretim tasarımı projesi geliştirmeye karar verdik.
İçerik Analizi
İçerik: Ağız ve Diş Sağlığı ile ilgili temel bilgiler.
Öğrenenlerin Analizi
• Yaş grubu ortalama 10-11 olan ilköğretim öğrencileri.
• Konuyla ilgili bilgileri yalnızca günlük yaşamlarında duydukları yüzeysel bilgilerden ibaret.
• Konuya ilgi gösterseler de neredeyse tüm konular anlatılırken olduğu gibi Geleneksel Yaklaşım ile konu anlatımı yapıldığı için öğrenciler derste aktif rol oynayamıyorlar ve bu kalıcı öğrenmeyi engelliyor.
Öğrenme Ortamı Analizi
Öğretim sınıf ortamında yapılacaktır. Bilgisayar ve projeksiyon konu anlatımını destekleyici araçlar olarak kullanılacaktır. Hazırladığımız eğitim projesinde konuyu destekleyici animasyonlar, etkileşimli videolar yer alacaktır.
Öğretim Yaklaşımı ve Gerekçesi
Projemizde Bilişsel Yaklaşımı kullanacağız çünkü; teknolojiden yararlanarak öğrencilerin görsel, işitsel ve hem görsel hem işitsel olarak bilgi edinmelerini ve bilgiyi belleklerinde uzun süreli saklamalarını sağlayacak teknolojik imkanları onlara sunarak aynı anda farklı zeka türlerine hitap ederek tüm öğrencilerin öğrenmelerini kolaylaştıracağız.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder